【专业名称】软件技术专业
【专业方向】前端开发与软件测试方向、软件开发技术方向
【专业代码】510203
【招生对象】普高生
【学制与学历】学制三年，大专
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有家国情怀、服务地方、尊重劳动、崇尚技能、追求卓越的精神，具备一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握软件设计开发基础知识和基本技术技能，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、Web前端开发相关工作的高素质技术技能人才。
【就业面向】
就业职业领域：IT企业、软件公司、政府部门、信息技术服务业、网页设计行业、人工智能系统开发产业以及其他相关企事业单位等。
初始就业岗位群：以程序设计员作为主要就业岗位，以计算机软件工程技术人员、计算机软件测试员、移动应用开发、技术支持与系统维护技术人员等岗位为就业岗位群。
发展或晋升岗位群：以高级程序员、软件工程师、软件测试工程师、高级测试经理、移动应用开发工程师、技术支持与系统维护工程师等为发展岗位群。
顶岗实习及就业签约合作单位：浙江四为网络科技有限公司、河南立信科技有限公司、浙江欢娱网络科技有限公司等。
【就业质量】
多年来软件技术专业毕业生一次就业率达到95%以上，往届毕业生主要就业单位：浙江四为网络科技有限公司、郑州立信科技有限公司、浙江欢娱网络科技有限公司、北京用友科技有限公司、友拓软件科技有限公司等。
毕业生就业薪金（参考）：技术员：5-8万；技术负责人：10万-12万；开发工程师：15-20万。
【师资队伍】
软件技术专业是学院创办之初第一批招生专业，经过多年努力，已打造成以前端开发技术为主线、包含后端开发技术、移动开发技术，以及大数据和人工智能技术的高水平课程体系。专业拥有一支结构优化、素质良好、富有活力的高水平的教师队伍。共有教师7名，其中具有高级职称的教师2名，讲师职称教师3名，河南省教育厅学术技术带头人及省教育厅骨干教师1名，硕士学位教师6名，企业兼职教师10余名，具有双师素质的教师占60%以上。专业一直秉承“产教结合”的办学理念，培养学生的动手实操和实训为特色，以岗位群需求为依据，构建了任务驱动、行为导向、工学结合的课程体系。软件技术专业已经形成了科学的人才培养体系，采用线上线下混合教学，构建“双线并行”、“理实交互”的教学模式，通过大量的线上教学资源，为学生自主学习提供支持服务，在提高学生知识与技能的同时，注重培养学生的实践能力、创新能力和解决实际问题的能力，现代化的实习实训基地为学生提供丰富优质的教育教学环境，帮助学生成长成才。
【实训条件】
（1）软件开发基础实训室
软件开发基础实训室主要配备电脑、服务器、稳压器，并安装有图形图像处理、网页设计与制作、编程语言等软件，用于软件技术图像处理、网页设计、编程初学等课程的教学与实训。
（2）软件开发实训室
安装电子教室软件，集教、学、做功能于一体，培养学生的团队协作能力，为学生营造真实工作环境、积累实际经验打下良好基础。主要开展软件开发、网站程序开发和网站推广等专业实训。培养学生JAVA程序设计、网站规划与设计、动态网站开发的能力。主要实训项目如下：软件开发、静态网站制作、动态网站开发、网站运营与推广。
（3）软件测试实训室
安装电子教室软件，集教、学、做功能于一体，培养学生的团队协作能力，为学生营造真实工作环境、积累实际经验打下良好基础。主要开展软件测试类专业实训，培养学生系统分析、单元测试、系统集成测试、软件质量保证等职业技术能力。主要实训项目如下：测试需求分析、测试方法设计、测试用例设计、测试技术验证等。
（4）移动应用开发实训室
主要承担数据库技术、移动应用开发、Android高级开发等课程的一体化教学任务，同时还承担软件技术专业的认证考试以及软件编程技术方面的培训任务。主要实训项目如下：数据库设计、维护，Android初级、高级项目开发等。
通过数据库系统的数据库设计的全过程的设计及开发，让学生熟悉数据库的设计、编程及数据库的维护等知识，通过移动互联项目实训，让学生了解、掌握Android平台下应用程序开发的主要技术，提高学生实践动手能力，让学生积累项目开发经验，锻炼小组成员协作、沟通、表达的能力。
【课程设置】
基础课程: C语言程序设计、平面设计、Java程序设计、MySQL数据库应用。
主要课程: 网页设计与制作、动态网站开发基础、JavaScript & jQuery前端开发、移动应用开发、动态网站项目开发、Bootstrap框架技术。
拓展课程: Vue.js前端开发技术、软件销售、大数据前沿技术与应用场景、IT职业素养。
产教融合作品节选
【资格证书】
软件工程师、计算机程序员、全国计算机等级考试二级三级、“1+X”WEB前端开发、“1+X”智能计算平台应用开发等证书。
【专业特色】
（1）该专业立足洛阳地域特色、对接“565”产业体系，培养面向地方的前端开发工程师、动态网站开发工程师、软件开发工程师、软件测试和维护服务人员为根本任务。
（2）教学实施中贯穿“项目导向、任务驱动”，让在学生体现“学中做、做中学”。课程实施中融入前端设计证书和软件开发证书考试内容。
【优势亮点】
产教融合多元化教学模式优势：结合职业教育的发展形式，地方经济和产业的发展需求，专业教师进行市场调研、高校调研、企业调研，了解企业行业需求，将需求以项目实战的方式引入教学，理论和实践学习，掌握扎实知识和实操技能，参与评学管理系统、教学成果展示系统、在线考试系统等多个信息化的实训及应用项目。以赛促教氛围浓厚，组建有创新工作室，进行课余辅导及竞赛助力工作，多名同学在大赛中取得较好成绩。教与学、练与应双元育人，使人才培养、专业学习与社会需求无缝对接。
师资优势:该专业拥有一支结构优化、素质良好、教学科研和企业经验丰富的教师队伍，其中有高级职称教师2名，企业开发工程师具有多年开发经验教师1名，讲师3名，企业兼职教师10余名，具有双师素质的教师占60%以上。
【校企合作】
本专业与浙江四为网络科技有限公司、郑州立信科技有限公司、浙江欢娱网络科技有限公司等强强联合进行校企合作，结合企业实际需求培养学生，精准定位，进行特定方向的软件技术人才培养，解决学生实习、就业问题，提升学生实战水平、开拓学生行业眼界。我专业师生先后与各大软件技术企业合作，参与相关建设项目8余项。
【获得荣誉】
专业教师获奖 学生挑战杯获银奖
【专业联系人】
罗老师 15137177808
