走出象牙塔，深入生产线|信息工程学院调研教师顶岗实践，促“真知”化为“实效”

  为扎实推进“校企一体，协同育人”的育人机制，强化专业教师的工程实践能力与产业契合度，依据学院师资队伍建设的年度规划，信息工程学院于10月28日组织专项检查组，由院长夏文新、副院长李世正带队，前往三智（洛阳）信息技术有限公司，对大数据技术专业刘孬老师的企业顶岗实践情况进行了现场考察与评估。

  本次检查工作注重实效，通过“现场观摩、三方交流、资料审阅”相结合的方式系统展开。企业方对此高度重视，指派专人全程对接，并就刘孬老师在企业承担的岗位任务、参与的关键技术项目进展以及阶段性考评结果作了全面介绍，为检查评估提供了详实依据。

  检查结果表明，刘孬老师在实践期间表现突出，不仅迅速完成了从教师到企业项目成员的角色转换，更能自觉遵循企业规范，展现出高度的职业素养。他重点投身于“人工智能矿井目标检测”这一核心项目，在模型训练、精度优化及井下复杂场景的适应性测试等环节发挥了积极作用。实践中，刘孬老师注重将理论知识与产业需求相结合，不仅系统提升了在AI目标检测领域的工程实施能力，还形成了多项有价值的实践成果。尤为可贵的是，他已着手对项目经验进行教学化改造，计划将其系统融入后续课程教学与实训环节，展现了良好的教学反哺意识。其勤勉务实的工作作风与显著的技术贡献，赢得了企业总经理杨月峰、于冲等同事的普遍赞誉。

  此次深入企业一线检查，有效掌握了专业教师顶岗实践的真实成效，凸显了“在实践中增长才干，在服务中提升价值”的师资培养导向。以此为新起点，学院将进一步完善教师赴企业实践的政策支持与过程管理体系，拓宽并夯实与三智（洛阳）信息技术有限公司等区域骨干企业的合作平台，着力构建教师实践、教学、服务协同发展的长效机制，从而为培养高素质复合型技术技能人才提供持续动力。