课程引领，产教同行——信息工程学院举办“说课程”专项教研活动

为深入贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神，扎实推进河南省高等职业学校办学能力评价阶段性工作，全面提升人才培养质量，近日，我院组织计算机应用技术、软件技术、大数据技术、信息安全技术应用四个专业以教研室为单位，集中开展了“说课程”专项教研活动。本次活动充分发挥校企合作优势，特邀合作企业技术骨干与行业专家全程参与评审指导，推动专业建设与产业需求同频共振、课程内容与岗位标准精准对接。

信息安全技术应用

计算机应用技术

活动中，各专业核心课程负责人紧扣办学能力评价指标体系，围绕课程定位与目标、内容设计、教学资源建设、教学实施与方法创新、课程评价与成效等核心维度进行了系统汇报。汇报教师立足专业实际，深入剖析了课程内容与“岗课赛证”的融通路径，展示了将企业真实项目、行业前沿技术引入课堂的教学改革成果。在听取汇报后，受邀的企业技术骨干与行业专家结合产业数字化转型趋势与岗位真实需求，对课程的实用性、前瞻性进行了精准点评，并就如何进一步提炼课程特色、深化产教融合提出了建设性指导意见。

软件技术

大数据技术

此次“说课程”活动不仅是对学院课程建设成果的一次全面检阅，更是深挖专业与课程建设薄弱环节、精准制定改进措施的重要契机。学院坚持“以说促建、以评促改”的原则，对专家提出的指导建议进行了全面梳理与归纳，建立问题台账，明确整改责任与时间节点，确保各项优化措施落地见效。

下一步，我院将以此次河南省高等职业学校办学能力评价工作为抓手，持续深化职业教育教学关键要素改革。通过常态化开展“说专业、说课程”系列活动，不断夯实专业根基，优化课程体系，强化师资队伍建设，切实提升课程育人质量，为培养更多适应区域产业发展需求的高素质技术技能人才奠定坚实基础，全力保障办学能力评价工作取得优异成绩。